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温州市瓯海区档案馆编研成果“三审三校”指南发表时间: 2024- 08- 14 分享到:

为进一步贯彻落实网络意识形态工作责任制,加强瓯海区档案馆传统舆论阵地和新媒体阵地信息发布、审核工作的规范化、制度化,确保编研成果准确、安全、有效,结合我馆工作实际,特制定本指南。

一、“三审三校”基本要求

瓯海区档案馆严格实行“三审三校”制度,落实LED显示屏。宣传栏、编研成果、网站等媒介平台发布内容的全面审核把关,严防出现政治差错和导向问题。

二、严格履行“三审”

在编研内容编辑环节应严格履行“三审”程序,审核标准为:政治立场鲜明,主题积极向上;内容真实,符合国家政策法规;表述准确,逻辑严密,语言流程。“三审”中任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任。

1.一审环节。由项目负责人、活动组织人负责初审,把好语言文字关,杜绝错字、病句等低级错误,确保文字稿件、视频文件流畅,结构合理,表达意思完整。

2.二审环节。由相关科室负责人复审,审读全部文字内容,对选题、内容详细审核,严格把好稿件导向关、内容关、文字关,对稿件、视频文件提出修改建议。

3.三审环节。由主要领导或分管领导终审,把好政治导向关,对编研成果的政治导向、社会效应以及是否符合相关政策法规作出判断,最终决定是否对外发布。

三、认真执行“三校”

在编研成果发布前,应严格履行“三校”程序,校对标准为:用语规范,表述准确;格式规范,版面美观;认真负责,严谨细致。重要编研成果发布应增加校对次数,高标准严要求,确保内容准确无误。

1.一校环节。拟稿人员详细检查稿件文字、格式等,确保符合发布要求,语言表述清晰明确。

2.二校环节。由科室负责人再次对一校后稿件进行通读校对,主要检查稿件格式、内容安排、语言表述、错别字、敏感字。

3.三校环节。由征集编研科工作人员对二校后的稿件进行通读校对,主要检查在一校、二校中可能遗漏的问题,包括稿件格式、内容安排、出版规范、参考文献著录、语言表述、文字差错、段落安排等。检查无误后确认定稿。